04 mars 2009
Pour les 216, 202
UN lien vous sera utile pour comprendre ce qu'est un film d'animation et les différentes techniques qui peuvent être utilisées.
02 septembre 2008
Avec le recul ... conclusion.
Projet « Poème Anima »,
Poésie, animation, origami, blog .
Dans le cadre d'une étude sur l'Eloge de l'Autre dans la poésie et pour insister sur la vivacité des textes et des images poétiques, des élèves de secondes du lycée Geoffroy Saint-Hilaire ont été initiés à la technique du film d'animation. En petit groupe, les élèves ont tous réalisé et monté un film d'animation à partir d'un poème de leur choix.
Pour l'occasion un blog a été créé, ce qui a permis aux élèves d'exposer leur travail et d'apprécier celui de leurs camarades en laissant des commentaires visibles sur le site. Le blog a permis d'ouvrir les murs de la classe et les travaux réalisés en français ont pu être appréciés par les amis et parents des élèves. Le blog est une forme de publication très interactive et les internautes passionnés d'animation ont également pris connaissance des films des élèves, certains artistes également ont fait mention des travaux des élèves sur leurs blogs.
A l'occasion de la projection publique des films des élèves et pour filer la métaphore de la vivacité de la poésie, une installation plastique a été réalisée au lycée par les mêmes élèves et d'autres venus en renfort. A cette occasion les élèves ont découvert avec joie le plaisir de l'origami et du pliage des cocottes en papier. Ces cocottes, objets fétiches du cancre jusque-là, sont devenues des oiseaux sur lesquels les élèves ont écrit les vers qu'ils préféraient. Des centaines d'oiseaux poèmes, de toutes les couleurs et de toutes les tailles, ont ainsi été accrochés au plafond du CDI du lycée pour esquisser un immense vol d'oiseaux poèmes, allégorie de la poésie et symbole de la liberté qu'elle procure.
Ce projet a mobilisé les élèves de façon très positive et a permis à des élèves peu enthousiamés d'habitude par les cours de français de trouver un intérêt à la poésie. C'est ainsi que les meilleurs films d'animation ont été réalisés par les élèves à première vue les moins intéressés par la matière. Ce travail a également été bénéfique par la visibilité qu'il a offert aux élèves. Entre les commentaires laissés sur le blog et l'exposition, leur travail a été vu par d'autres yeux que ceux du professeur chargé de les évaluer et les élèves ont ressenti de la fierté à exposer et expliquer leur travail.
Madame Binet-Dezert, professeur de lettres au lycée Geoffroy Saint-Hilaire.